Question

“Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), em sua segunda parte apresenta, de forma mais específica, as discussões relacionadas ao ensino e aprendizagem de Matemática para o terceiro e quarto ciclo (6º ao 9º ano) do Ensino Fundamental. Nessa especificidade, os PCN apresentam os objetivos a serem desenvolvidos e os conteúdos a serem abordados em cada ciclo. Os conteúdos são abordados nas dimensões conceituais, procedimentais e atitudinais, a partir de quatro blocos.”

Entre as alternativas a seguir a única que apresenta os quatro blocos, corretamente, é a alternativa:

A)
Probabilidade e Estatística; Análise Combinatória; Teoria dos Números; Logaritmos.

B)
Álgebra Linear I e II; Trigonometria; Probabilidade e Estatística; Geometria Espacial.

C)
Números e Operações; Espaço e Forma; Grandezas e Medidas; Tratamento da Informação.

D)
Conjuntos Numéricos; Geometria Plana; Matemática Financeira; Razão e Proporção.

E)
Análise Combinatória; Geometria Plana; Equações do 1º e 2º grau; Proporcionalidade.

Answer 1

Resposta:

Alternativa C

Explicação passo-a-passo: