Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), criados em 1997, orientam de forma disciplinar como o currículo das escolas deve ser elaborado e/ou revisado, a fim de formar os educandos para o exercício pleno de sua cidadania. Ainda sobre os PCN, consta que: I. Orientam a formação dos professores, tanto inicial, como em serviço (ou em outros termos, em sua formação continuada). II. Relacionam com a produção de materiais didáticos e avaliações internas e externas em larga escala. III: Subsidiam a formulação de um currículo com base em conteúdos que deveriam ser aprendidos por todos os educandos em escala nacional. Pode-se afirmar como verdadeiro o que se afirma em: a) Apenas II. b) Apenas I. c) Apenas II e III. d) I, II e III. e) Apenas I e II
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d) I, II e III.
Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), criados em 1997, apresentam o objetivo de padronizar o currículo nacional, considerando a realidade em que cada entidade escolar encontra-se.
Além disso, apresentam a função de se relacionar com materiais didáticos, assim como avaliações interna e externas, com base no modelo desenvolvido pelo Ministério da Educação (MEC), a fim de qualificar o ensino produzido.
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Resposta:
d) I, II e III.
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