Os Parâmetros Curriculares Nacionais destacam algumas orientações metodológicas e didáticas sobre o ensino de Matemática. Entre elas apresentam a resolução de problemas, o recurso à história da matemática, o uso de recursos tecnológicos, como calculadoras, softwares, vídeos, Internet e o uso de Jogos.
Documentos mais atuais incluem, como recursos metodológicos, as Investigações nas aulas de Matemática, a etnomatemática e a leitura e escrita nas aulas de Matemática. Assinale a alternativa que apresenta, nessa ordem, a diferença entre problema e exercício em Matemática.
A)
Nos problemas os alunos precisam desenvolver algum tipo de estratégia para resolvê-los, já nos exercícios eles utilizam mecanismos que os levam imediatamente à solução.
B)
Nos exercícios os alunos precisam desenvolver algum tipo de estratégia para resolvê-los, já nos problemas eles utilizam mecanismos que os levam imediatamente à solução.
C)
Os problemas levam a compreensão dos processos históricos da construção do conhecimento matemático e os exercícios a soluções mecânicas
D)
Os exercícios levam a compreensão dos processos históricos da construção do conhecimento matemático e os problemas a soluções mecânicas
E)
Os problemas só podem ser resolvidos com novos recursos didáticos como os computadores e as calculadoras e os exercícios independem desses recursos
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Resposta:
Alternativa correta:
a) Nos problemas os alunos precisam desenvolver algum tipo de estratégia para resolvê-los, já nos exercícios eles utilizam mecanismos que os levam imediatamente à solução.
Fiz essa e acertei!
Explicação passo-a-passo:
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