Question

Os Parâmetro Curriculares Nacionais-PCNs (1997) classificam os conteúdos em três categorias. Será através delas que o professor deve pensar na forma de avaliação. São eles: Os conteúdos conceituais, que envolvem fatos e princípios "saber sobre"; procedimentais: "saber fazer"; e atitudinais: que envolvem valores, normas e atitudes "o ser". Os conteúdos organizadores que preparam o aluno para elaboração de atividades avaliativas, os transmissores que envolvem as técnicas de apresentação em grupo e os laboratoriais que são desenvolvidos nas experiências. Os avaliativos, os comportamentais e os conceituais. Os conceituais utilizados nas práticas de laboratórios, os atitudinais que avaliam comportamentos e os perceptuais que envolvem avaliações escritas. Os receptores que preparam o aluno para a vida futura, os bloqueadores que impedem as ações contra o meio ambiente e os conteúdos atitudinais que ajudam o aluno na formação de uma nova postura ecológica.

Answer 1

Resposta: Três Categorias:Conceitual, Procedimental e Atitudinais.

Explicação:Os PCN's(1997) classificam os conteúdos em três categorias: conceituais, que envolvem fatos e princípios "saber sobre"; Procedimentais: "saber fazer'; e Atitudinais: que envolvem valores, normas e atitudes o "ser".

Answer 2

Resposta:

conteúdos conceituais, conteúdos procedimentais e conteúdos atitudinais

Explicação: