Os pais das crianças e dos jovens, em geral, estão na expectativa das notas dos seus filhos. O importante é que tenham notas para serem aprovados. Isso é facilmente observável na denominada reunião de pais e mestres, no final de cada bimestre letivo, especialmente no nível de escolaridade de 1º grau. Os professores vão à reunião para entregar os boletins aos pais e conversar com eles sobre as crianças que estão “com problemas”. Tais problemas, na maior parte das vezes, se referem às baixas notas de aproveitamento (LUCKESI, 2008, p. 19). (LUCKESI, C. C. Avaliação da aprendizagem escolar: estudos e proposições. 19. ed. São Paulo: Cortez, 2008.)
Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.
Durante o ano letivo as notas vão sendo observadas, médias vão sendo obtidas.
PORQUE
O que predomina são as notas, não importando como elas foram obtidas e nem por quais caminhos.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta:
a) As asserções são proposições verdadeiras, e a segunda asserção é uma justificativa da primeira. CORRETA
b) As asserções são proposições verdadeiras, porém a segunda asserção não justifica a primeira.
c) A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda é uma proposição verdadeira.
d) A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda é uma proposição falsa.
e) Ambas as asserções são proposições falsas.
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Resposta:
a) As asserções são proposições verdadeiras, e a segunda asserção é uma justificativa da primeira. CORRETA
Explicação:
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