Question

Os Padrões de Competências em TDIC para Professores (ICT-CST), publicados pela Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco), foram organizados em módulos, considerando três abordagens, que apresentam a evolução da:
a. Alfabetização em tecnologia, seu aprofundamento do conhecimento e a criação de conhecimentos.
b. Alfabetização em tecnologia, seu aprofundamento do conhecimento e os novos letramentos.
c. Alfabetização em tecnologia, letramento digital e experiências no mundo digital.
d. Alfabetização em tecnologia, multiletramentos e novos letramentos.
e. Alfabetização em tecnologia, letramento digital e multiletramentos.

Answer 1

A alternativa A está correta.

As tecnologias da informação tem como objetivo principal a construção de uma sociedade mais informada, e, o processo de ensinar vem com o passar do tempo se adaptando cada vez mais, para incluir e transmitir conhecimento de maneira correta.

Vale notar que os padrões tradicionais do ensino foram modificados ao longo do tempo, e, hoje, apesar do espaço escolar ser o mesmo do passado, a forma como a didática é apresentada e esse local é organizado, é consequência de uma série de desconstruções ao longo do tempo.