Os objetivos e a efetivação da política de ampliação do ensino fundamental tiveram como importância a construção de uma nova cultura escolar. O 1º ano do Ensino Fundamental para as crianças de 6 anos deveria manter sua identidade pedagógica e de instalações ficando o sistema escolar atento às características sociais, psicológicas da faixa etária de 6 anos.
O acesso da criança de 6 anos ao Ensino Fundamental teve suas contribuições para o processo ensino-aprendizagem, isso significa:
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RESPOSTA (A) Maior acesso de aprendizagem no período de escolarização obrigatória e a oportunidade de alcançarem maior nível de escolaridade.
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Resposta: A escolha de conteúdos que garantam instrumentos culturais básicos para entender e transformar a sociedade;
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