Question

Os modelos de avaliação podem e devem variar de acordo com as características dos estudantes e os objetivos de aprendizagem almejados. A esse respeito, leia as afirmações a seguir:

I. A avaliação em um contexto moderno pode ser diagnóstica, formativa e somativa.
II. Em vez de oprimir e subjugar, as avaliações devem desenvolver e aprimorar novos conhecimentos.
III. Deve ser aplicada em diferentes momentos e de diversos modos, pois os alunos expressam suas capacidades em variadas atividades e não apenas durante a prova.
IV. É preciso excluir questões subjetivas, permanecendo apenas as objetivas.

Está correto o que se afirma em:

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Alternativas
Alternativa 1:
I e II, apenas.

Alternativa 2:
I e III, apenas.

Alternativa 3:
I, II e III, apenas.

Alternativa 4:
II, III e IV, apenas.

Alternativa 5:
I, II, III e IV.

Answer 1

Alternativa 5: I, II, III e IV.

Para que as avaliações sejam positivas e eficazes, é preciso que sejam coerentes com o contexto socio-espacial em que cada aluno está inserido, além de reconhecer as limitações de cada um, não importando de forem somativas, formativas ou diagnósticas.

O mais importante, então, é que sejam atividades que permitam que os alunos expressam suas capacidades em variadas atividades e não apenas durante a prova.

Answer 2

Resposta:

A Alternativa correta é a 3: I II e III apenas.

Explicação:

Não se deve excluir as questões subjetivas, é necessário que o docente trabalhe com as questões subjetivas e objetivas.