Os métodos pedagógicos são definidos como os caminhos utilizados para atingir os objetivos educacionais e, de forma resumida, podem ser divididos em métodos verbais, intuitivos ou ativos. O método intuitivo leva em consideração a observação, a pesquisa, a experimentação e a análise do educando, ou seja: a descoberta, para, a partir de então, tirar suas dúvidas e conclusões. O método verbalizado, como o próprio nome sugere, consiste em um conjunto de técnicas voltadas para a comunicação e exposição da informação. Neste sentido, o educador assume o papel do comunicador
Diante destas informações, como você descreveria um roteiro de aula em Educação Alimentar e Nutricional, utilizando o método intuitivo? Descreva os recursos utilizados e os objetivos de cada um em sua aula.
Anexos:
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Bom dia!
Com base no enunciado acima, podemos compreender que:
Partindo de uma perspectiva pedagógica, é interessante notar que o método intuitivo para a educação alimentar dessa turma, estaria pautado na observação dos alunos sobre seus próprios corpos a partir da instrução desse educador.
Ou seja, para ser mais exato, essa estratégia consiste no indivíduo entender como seus corpos reagem na alimentação, e, assim fazer pequenos testes sobre como cada organismo se habitua ou tem problemas ao ingerir determinado alimento.
Por fim, além de todo um embasamento teórico sobre esse método, o professor poderá orientar uma série de princípios, como por exemplo:
O respeito a saciedade;
A descoberta da satisfação ao comer;
O respeito ao corpo;
A necessidade da prática de exercícios, entre outros elementos.
Espero ter ajudado;
Um abraço.
Com base no enunciado acima, podemos compreender que:
Partindo de uma perspectiva pedagógica, é interessante notar que o método intuitivo para a educação alimentar dessa turma, estaria pautado na observação dos alunos sobre seus próprios corpos a partir da instrução desse educador.
Ou seja, para ser mais exato, essa estratégia consiste no indivíduo entender como seus corpos reagem na alimentação, e, assim fazer pequenos testes sobre como cada organismo se habitua ou tem problemas ao ingerir determinado alimento.
Por fim, além de todo um embasamento teórico sobre esse método, o professor poderá orientar uma série de princípios, como por exemplo:
O respeito a saciedade;
A descoberta da satisfação ao comer;
O respeito ao corpo;
A necessidade da prática de exercícios, entre outros elementos.
Espero ter ajudado;
Um abraço.
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