Question

Os marcos de desenvolvimento da linguagem infantil, embora não sendo regra para todas as crianças, são um subsídio importante para o acompanhamento atento e observador do professor. Leia as afirmativas a seguir e associe as duas colunas conforme os marcos de cada faixa etária: Assinale a alternativa que traz a associação correta entre as colunas. Alternativas: I – D; II – A; III – B; IV – C; V – E; VI – F. I – D; II – A; III – C; IV – B; V – F; VI – E. I – A; II – D; III – B; IV – C; V – F; VI – E. I – D; II – C; III – B; IV – F; V – A; VI – E. I – D; II – A; III – B; IV – C; V – F; VI – E.

Answer 1

Resposta:

Aos dois anos de idade as crianças são capazes de produzir mais de 200 palavras, e aos dois anos e seis meses, mais de 500 palavras. Entre 2 e 2:6 as frases apresentam de 3 a 4 palavras, com desvios de flexionamento nominal e verbal (ex.: “esse meu bola”; “eu comeu tudo bolacha”).

Explicação:

espero que ajude