Biologia, perguntado por hetta13, 4 meses atrás

Os laboratórios de ciências se constituem como espaços privilegiados para a articulação entre teoria e prática. Sobre esses espaços, leia as seguintes assertivas:

I. Os materiais disponibilizados no laboratório e a organização
do espaço, por si sós, se constituem como elementos promotores
de aprendizagem.
II. As atividades práticas propostas no laboratório devem estar articuladas com os conteúdos teóricos desenvolvidos em sala
de aula.
III. O espaço do laboratório de ciências deve ser utilizado exclusivamente para que o professor faça demonstrações
aos alunos.
IV. As atividades propostas no laboratório devem ser pensadas
​​​​​​​de modo a permitir aos alunos a experimentação e a investigação.

São corretas as assertivas:
A. I e II.
B. II e III.
C. III e IV.
D. I e IV.
E. II e IV.

Soluções para a tarefa

Respondido por rosemeiresantanas
7

Resposta:

Alternativa (B) II e III.

Explicação:

As atividades práticas propostas no laboratório devem estar articuladas com os conteúdos teóricos desenvolvidos em sala de aula. As atividades propostas no laboratório devem ser pensadas de modo a permitir aos alunos a experimentação e a investigação. Os materiais disponibilizados no laboratório e a organização do espaço, por si sós,  não se constituem como elementos promotores de aprendizagem. O espaço do laboratório de ciências deve ser utilizado para atividades práticas, em que o aluno participe ativamente, e não para demonstrações docentes.

Respondido por pascalesousa
2

Resposta:

B

II e III.

Você acertou!

Comentários da resposta

As atividades práticas propostas no laboratório devem estar articuladas com os conteúdos teóricos desenvolvidos em sala de aula. As atividades propostas no laboratório devem ser pensadas de modo a permitir aos alunos a experimentação e a investigação. Os materiais disponibilizados no laboratório e a organização do espaço, por si sós,  não se constituem como elementos promotores de aprendizagem. O espaço do laboratório de ciências deve ser utilizado para atividades práticas, em que o aluno participe ativamente, e não para demonstrações docentes.

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