Os jogos e brincadeiras, no contexto escolar, favorecem tanto para a aprendizagem quanto para estabelecer relações sociais mais satisfatórias na escola, tendo o professor como o mediador da atividade. Algumas ferramentas contribuem nesse processo, no qual, podemos citar a linguagem. TADEI, Gescielly Barbosa da Silva; LEONEL, Waléria Henrique dos Santos. Psicologia das Relações Humanas. Maringá: UniCesumar, 2018. A partir da perspectiva vygotskiana, analise a respeito do papel da linguagem no desenvolvimento da criança e o papel do lúdico nesse processo e, em seguida, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Alternativa 1: Os jogos, por serem atividades lúdicas, dispensam as regras.
Alternativa 2: Os jogos enfatizam apenas as situações imaginárias, não sendo relevante a linguagem nesse processo.
Alternativa 3: A linguagem ocorre num processo biológico, não se beneficiando das atividades lúdicas para seu desenvolvimento.
Alternativa 4: O jogo constitui-se apenas como um processo prazeroso para a criança, devendo ser um recurso na prática pedagógica.
Alternativa 5: A linguagem é considerada uma ferramenta que promove o desenvolvimento intelectual e faz parte das Funções Psicológicas Superiores.
Soluções para a tarefa
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11
Alternativa correta V, páginas 99, 100 do livro.
pschneip58vop:
Também o texto deixa claro ser a V alternativa.
Respondido por
4
também concordo que seja a alternativa V
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