Os jogos desportivos coletivos, desde sua origem, têm sido praticados por crianças e adolescentes dos mais diferentes povos e nações. Sua evolução é constante, ficando cada vez mais evidente seu caráter competitivo e educacional, o que vem possibilitando embates positivos e negativos sobre seu ensino junto a parcela da sociedade. OLIVEIRA, Valdomiro de; PAES, Roberto Rodrigues. A pedagogia da iniciação esportiva: um estudo sobre o ensino dos jogos desportivos coletivos. Lecturas: Educación Física y Deportes, Buenos Aires, Año 10, n. 71, Abril de 2004. Ao interpretar o fragmento acima e com posse de seus conhecimentos sobre o ensino dos esportes coletivos, avalie as afirmações a seguir com V para verdadeiras e F para falsas:
I – Os jogos desportivos coletivos na área da educação, se bem trabalhados, podem promover intervenções quanto à cooperação, convivência, participação, inclusão, entre outros.
II – Uma das problemáticas encontradas nos estudos sobre ensino dos esportes coletivos é a busca pelos resultados a curto prazo, o que pode gerar a especialização precoce da criança.
III – O planejamento é o elemento-chave do ensino dos esportes coletivos, uma vez que é a partir de tal ação que são elencados os objetivos, métodos e conteúdos a serem alcançados.
As afirmações I, II e III são, respectivamente:
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11
Resposta:
VVF
Explicação:
VVF
rogeriohsoares:
Creio que a resposta correta é a 1 (V,V,V).
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5
Resposta:
V,V,F CORRETA
Explicação:
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