os instrumentos avaliativos na Educação Infantil são:
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necessário que o professor tenha uma postura dialógica diante dos instrumentos avaliativos que são inseridos na Educação Infantil, para que os resultados sejam considerados de forma a possibilitar a construção do conhecimento das crianças, onde elas aprendem de modo integral, ou seja, exercitado o desenvolvimento afetivo, social, cognitivo e intelectual.
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