Os indivíduos, depois de muito tempo afastados da escola, quando retornam, a encontram diferente, porém, há que se considerar que muitas práticas pedagógicas continuam, mesmo com os avanços científicos e tecnológicos. A EJA necessita oferecer condições para que os sujeitos possam participar ativamente da sociedade. Sobre esse objetivo, analise as afirmativas a seguir:
I. É preciso superar os modelos de ensino que utilizam mecanismos classificatórios no que diz respeito às atividades avaliativas.
II. É preciso atentar para a aquisição de conhecimentos que orientem para a qualificação em relação ao processo de trabalho e à formação intelectual e científica.
III. É preciso priorizar os aspectos quantitativos dos conteúdos, haja vista que a listagem com estes, obrigatoriamente, necessitam ser cumpridas até o final do período.
IV. É preciso que as intenções e propósitos da Educação de Jovens e Adultos restringam-se à qualificação para o trabalho, pois esse é o único motivo de sua procura por parte dos jovens e adultos.
Está correto o que se afirma em:
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37
Não achei nenhuma página do livro que fale especificamente sobre isso, mas após ler o capítulo sobre avaliação creio que a primeira alternativa é a correta:
Alternativa 1:
Alternativa 1:
I e II, apenas.
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21
A Educação para Jovens e Adultos (EJA) é um processo de ensino e aprendizagem que visa realocar o adulto em sociedade. Processos de ensino classificatórios não são o foco e um dos intuitos é estimular o emprego para pessoas que passaram pela evasão escolar. Assim, está correto o que se afirma em I e II.
EJA e processo de ensino-aprendizagem
As aulas e as atividades não possuem o mesmo caráter como a educação de adolescentes, assim, no processo do EJA é preciso abordar o aluno a partir das suas bagagens e do estado de aprendizagem que se encontra atualmente.
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