"Os historiadores metódicos criaram uma hierarquia de elementos que consideravam relevantes ao saber histórico, em oposição a outros que consideravam menos relevantes".
Fonte: Texto elaborado pelo autor desta questão.
Considerando o texto e os conteúdos do livro-base Introdução à historiografia: da abordagem tradicional às perspectivas contemporâneas, assinale a alternativa que apresenta corretamente um elemento considerado (pelos metódicos) relevante ao saber histórico:
A
A história social da mulher da criança e da família.
B
A história do operariado.
C
A história "vista de baixo".
D
A história política.
E
A história demográfica.
Soluções para a tarefa
A abordagem metódica do saber histórico parte de princípios associados ao pensamento positivista e, dessa forma, entendem que apenas através do acesso a documentos escritos, especialmente burocráticos, é que é possível se alcançar a "verdade" histórica.
A. história social da mulher da criança e da família.
Falso. Uma abordagem sobre a história social da mulher, da criança, e da família, não é adequada para os historiadores metódicos.
B. A história do operariado.
Falso. Os historiadores metódicos também não dão atenção à história do operariado.
C. A história "vista de baixo".
Falso. Se pode afirmar, neste caso, o que eu escrevi acima: assim como não dá atenção ao operariado, não dá atenção à história vista de baixo.
D. A história política.
Correto. A história política é vista, pelos historiadores ligados à escola metódica, como um importante elemento para se compreender a trajetória da humanidade.
E. A história demográfica.
Falso. A história demográfica é uma abordagem um tanto mais recente.
a) A Lei de 1850 - Eusébio de Queiroz;
b) A Lei de 1871 - Lei do Ventre Livre;
c) A Lei de 1885 - Lei dos Sexagenários e
d) A Lei de 1888 – Lei Áurea
Tenho que explicar essas leis , mas relacionando-as com o poema navio negreiro