Os grupos sociais disputam espaços, mesmo que indiretamente, inclusive no currículo escolar. Portanto, o currículo é ele próprio uma construção cultural com a finalidade de modelar ou organizar uma série de práticas educativas"
Fonte: KLS - Educação formal e não-formal (2017) Seção 4.1.
A partir da perspectiva destacada é correto afirmar que:
Soluções para a tarefa
Resposta:
Selecione uma alternativa: RESPOSTA CERTA (E)
a) o currículo escolar é a consagração unânime dos valores de toda a sociedade.
b) o currículo escolar é isento das disputas de poder que ocorrem entre os grupos sociais.
c) o currículo escolar valida, exclusivamente, as expectativas e necessidades do grupo social que detém o poder em uma dada sociedade. Não há espaços para disputas.
d) o currículo escolar não possui a capacidade de auxiliar na formação dos sujeitos de uma dada sociedade.
e) o currículo escolar é alvo de disputas entre os diferentes grupos existentes em uma sociedade democrática. * RESPOSTA CERTA
Resposta:
1e)
a educação formal e a educação não formal são modelos de educação com potencialidades.
2b)
a educação só pode ser compreendida a partir do contexto sócio-histórico em que ela está inserida.
3e)
o currículo escolar é alvo de disputas entre os diferentes grupos existentes em uma sociedade democrática.
4a)
O papel do professor enquanto mediador entre o educando e a realidade é fazê-lo pensar e agir diante do mundo.
CORRIGIDO PELO AVA