..] Os fatores aos quais se atribui, no geral, à insuficiente participação das instituições de ensino superior nos projetos de desenvolvimento ou inovações do sistema educacional, bem como a pouca utilização das pesquisas educacionais são: desvinculação das universidades brasileiras com os níveis básicos de ensino; distanciamento das universidades em relação aos problemas práticos, visão idealizada e teórica da universidade sobre o ensino; falta de maior procura por parte dos órgãos governamentais em relação à universidade· o caráter teórico das pesquisas; a inexistência quase total de trabalhos conjuntos; a falta de comunicação dos resultados das pesquisas; as dificuldades dos administradores de ensino em fazer a passagem da teoria á prática, a rigidez do sistema educacional na absorção de propostas inovadoras, a pouca importância atribuída a pesquisa em alguns segmentos governamentais. ( GATTI, 2010, p. 33).
Analisando o excerto do texto acima, pode-se inferir que a autora:
Escolha uma:
a. Propõe o abandono das pesquisas científicas no Brasil e sugere a desvinculação entre Universidade e políticas públicas.
b. Expõe de forma crítica a realidade do distanciamento entre pesquisa cientifica e o sistema educacional no Brasil.
c. Enfatiza a superioridade da pesquisa acadêmica em detrimento da prática educacional cotidiana.
d. Enfatiza a superioridade do dia a dia dos professores e gestores da educação em detrimento das teorias científicas da educação.
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A alternativa correta é a letra B.
Pode-se inferir que a autora expõe de forma crítica a realidade do distanciamento entre pesquisa cientifica e o sistema educacional no Brasil.
A universidade pública por vezes vem distanciando a teoria a prática, o que faz que apenas a teoria não gere resultados satisfatórios em pesquisas.
Para isso, deve-se impor na prática os projetos estudados de forma teórica.
Bons estudos!
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