Os estudos realizados por Byrne e Fielding-Barnsley tornaram-se clássicos por demonstrarem que:
Soluções para a tarefa
Resposta:
a conexão entre letras e os seus sons não é intuitiva.
Explicação:
tendo em mente a aprendizagem do princípio alfabético,que é o objetivo crítico dos métodos fônicos sistemáticos,torna-se crucial compreender que estabelecer conexões entre letras e os seus "sons"(fonemas) não é uma habilidade intuitiva.Isto foi provado há vários anos numa série de estudos,que se tornaram exemplos clássicos da aprendizagem do princípio alfabético, realizado por: byrne e fielding-barnsley(1989-1990) com crianças entre os 3 e os 5 anos que não conheciam letras.
espero ter ajudadooo!
Resposta: A conexão entre letras e os seus sons não é intuitiva.
Explicação: Levando em consideração em que a mente e a aprendizagem do princípio alfabético, que é o objetivo crítico dos métodos fônicos sistemáticos, torna-se crucial compreender que estabelecer conexões entre letras e os seus "sons"(fonemas) não é uma habilidade intuitiva. Isto foi provado há vários anos numa série de estudos, que se tornaram exemplos clássicos da aprendizagem do princípio alfabético, realizado por: Byrne e Fielding-barnsley (1989-1990) com crianças entre os 3 e os 5 anos que não conheciam letras.