Os estudos de caráter científico podem trazer auxílios para a análise e compreensão dos problemas relacionados à leitura, ao: Avaliar o impacto das políticas, apesar de não avaliar especificamente o impacto das estratégias de intervenção. Embasar a aplicação de políticas e intervenções retirando a necessidade da recolha de dados que permitam descrever e quantificar os problemas. Pesquisar as causas que estão na sua origem ou os fatores que os influenciam. Os estudos de caráter científico não trazem benefícios visíveis.
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O conhecimento cientifico vem a partir da pesquisa de causas, origens e fatores que produzem os fenômenos estudados em qualquer ciência, seja ela humana, exata, da natureza ou de linguagens (alternativa C).
O conhecimento cientifico sempre esteve presente na sociedade, mesmo que não sendo conhecimentos tão complexos como os que existem atualmente, a ciência sempre foi importante para o desenvolvimento da humanidade.
É uma forma de conhecimento produzido a partir de metodologias claras, analisáveis, replicáveis e revisáveis, são muito confiáveis, mas não geram verdades absolutas.
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