Os estudos da psicogênese partem do pressuposto de que a construção da escrita se apoia em hipóteses espontâneas elaboradas pelo aprendiz. Estas hipóteses, baseadas em conhecimentos prévios, assimilações e generalizações das crianças, dependem de suas interações com os outros e com os usos da escrita e da leitura. Marque a alternativa abaixo que está incorreta em relação a essa afirmativa.
A criança ao ver um outdoor pode fazer comparações e suposições a respeito da língua escrita.
A criança quando é capaz de repetir a lição da cartilha depois de muitas cópias, ela se encontra no nível psicogenético Alfabético.
A criança no processo de alfabetização é capaz de identificar letras de nomes de colegas de classe em contextos diferentes da sala de aula.
A criança na construção da escrita se apresenta pré-silábica quando faz uso de rabiscos ou garatujas.
A criança em fase de alfabetização não chega à escola sem conhecimento algum sobre leitura e escrita. O que ela não possui, ainda, é o conhecimento valorizado e sistematizado pela cultura escolar.
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Resposta:
A criança quando é capaz de repetir a lição da cartilha depois de muitas cópias, ela se encontra no nível psicogenético Alfabético.
CORRIGIDA NO AVA
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