Os estágios de desenvolvimento descritos por Henri Wallon caracterizam o desenvolvimento da cognição, da afetividade e da motricidade, com ênfase em alguns estágios em aspectos mais afetivos e outros mais cognitivos.
Avalie as afirmações a seguir.
I. No período impulsivo emocional, de 0 a 1 ano, há movimentos impulsivos e reflexos, iniciam alguns esquemas motores, com a criança voltada a compreender e manifestar suas demandas internas.
II. No período sensório-motor e projetivo, de 1 a 3 anos, há a transformação de esquemas motores em esquemas mentais, demonstrando uma inteligência prática e havendo mostras da construção do domínio da linguagem.
III. No período do personalismo, de 3 a 6 anos, há a negação ao adulto, identificação com personagens, sedução como instrumento de interação para atendimento às suas demandas. É correto o que se afirma em
I, apenas.
II, apenas.
I e III, apenas.
II e III, apenas.
I, II e III.
Soluções para a tarefa
Resposta:
I , II e III
Explicação:
Entre 0 e 1 ano, ocorrem movimentos impulsivos, quando a criança desenvolve seus reflexos. Ainda nesse período, a criança passa a manifestar suas necessidades. De 1 a 3 anos, são desenvolvidos os esquemas mentais da criança, por meio dos quais ela passa a demonstrar inteligência prática e praticar mais a linguagem. Já dos 3 aos 6 anos, ocorre afase da negação ao adulto, período no qual a criança pode se negar a seguir ordens e utilizar a sedução para conseguir o que quer
Em relação aos estágios de desenvolvimento de Henri Wallon é possível destacar que as alternativas I, II e III estão corretas, sendo que primeiramente as crianças possuem movimentos impulsivos, após começam a desenvolver esquemas motores e, por fim, acabam construindo a personalidade através da interação com os outros.
Características da teoria de Henri Wallon
A teoria de Wallon destaca a afetividade e a inteligência, sendo que o teórico definiu algumas etapas do desenvolvimento humano e que está atrelado a suas defesas. As etapas do desenvolvimento, segundo Wallon, são:
- impulsivo emociona: a afetividade é expressa através do impulso;
- sensório e projetivo: a afetividade é expressa através da diversidade de situações propostas pelo educador;
- personalismo: esse é um período que a pessoa desenvolve sua personalidade e a afetividade é utilizada com ela mesma e com os outros;
- categorial: esse é o momento em que destaca a diferenciação entre o eu e o outro;
- puberdade e adolescência: a busca da autonomia de destaca nesse período.
Saiba mais a respeito da teoria de Wallon em:
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