História, perguntado por ShanmyraCosta3440, 4 meses atrás

Os documentos legais orientam para a relação e aproximação das disciplinas, com o intuito pedagógico da interdisciplinaridade, da contextualização, da identidade, da diversidade e autonomia. No ensino da história, por exemplo, é possível se comunicar com conteúdos que abrangem a geografia, a literatura, a filosofia, a artes, entre outros. A respeito deste assunto, analise as afirmações a seguir:

Soluções para a tarefa

Respondido por karinacampossh
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Diante análise do assunto, podemos afirmar que a alternativa 3 esta correta.

Interdisciplinaridade

Seu principal objetivo é contrapor meios de melhorar a forma que os alunos enxergam o mundo.

Com essa nova visão, independente da idade, todas as gerações irão conseguir compreender fatos, temas, obtendo-se informações de diferentes pontos de vistas. Temos como vantagens no meio estudantil:

  • Aumento de qualidade na aprendizagem;
  • Desenvolvimento do pensamento crítico;
  • Ampliação do conhecimento;
  • Conscientização social;
  • Criação de ambientes colaborativos.

Inicialmente teve-se o protagonismo na França e na Itália, na metade do década de 60, época esta que foi marcada pelas várias reinvindicações, vinda dos movimentos estudantis.

Uma das suas pautas era um ensino mais uniforme, que dialogassem entre si e trouxessem para o debate as questões sociais, econômicas e políticas da época.

Acredito, que na questão, podem estar faltando as informações abaixo:

I. A prática da interdisciplinaridade no ensino de História assume uma característica fundamental à medida que rompe com as barreiras entre as disciplinas, que se constituíram devido ao paradigma positivista.

II. A escola deve reservar uma aula para a discussão de temas transversais, não estando ligados, portanto, às disciplinas tradicionais e desvinculadas entre si.

III. Na prática pedagógica não estamos falando em excluir disciplinas ou criarmos novas, mas mudarmos a forma da abordagem das disciplinas existentes.

IV. A ideia central é romper com a fragmentação dos conteúdos e disciplinas, prevendo um trabalho cujo conhecimento seja construído em função de temas. Sobre o assunto, é correto o que se afirma em:

Alternativa 1: II e III, apenas.

Alternativa 2: I, II e III, apenas.

Alternativa 3: I, III e IV, apenas.

Alternativa 4: II, III e IV, apenas.

Alternativa 5: I, II, III e IV

Entenda mais sobre interdisciplinaridade aqui: brainly.com.br/tarefa/23576376

#SPJ4

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