Question

Os diversos avanços pedagógicos decorrentes de estudos, bem como de uma série de reformas e mudanças ocorridas na educação, principalmente as advindas do campo da legislação, deram à escola em seus diferentes sistemas de ensino uma maior flexibilização e autonomia. Nesse mesmo contexto, a tônica da discussão sobre a formação do professor da Educação Infantil passou a fazer parte de documentos oficiais. Entre esses documentos, destacam-se os que trazem em sua visão oficial o ideal de reforçar o discurso de luta dos professores pelo seu reconhecimento e valorização. A respeito dos documentos oficiais que se opõe à histórica concepção do magistério como vocação, analise as afirmações a seguir: O documento intitulado Diretrizes para a Formação Inicial de Professores da Educação Básica, elaborado no ano 2000, apresenta análises e proposições e destaca as competências como um modelo de paradigma curricular que deve orientar a formação dos professores. O documento intitulado Diretrizes para a Formação Inicial de Professores da Educação Básica, elaborado no ano 1999, trata do desenvolvimento profissional do professor e da progressão na carreira, da organização da formação inicial e continuada, da formação em serviço e da educação a distância. Os Referenciais para a Formação de Professores, de 1999, tratam do desenvolvimento profissional do professor e da progressão na carreira, da organização da formação inicial e continuada, da formação em serviço e da educação a distância. O Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil, de 1998, trata do desenvolvimento profissional do professor e da progressão na carreira, e destaca as competências como um modelo de paradigma curricular que deve orientar a formação dos professores.

Answer 1

Resposta:

Somente as sentenças I e III estão corretas.

Explicação: