Os direitos e deveres são aspectos importantes presentes no Regimento Escolar. Talvez você já tenha se deparado com uma situação como esta:“Lucas conhece o Regimento Escolar de sua escola, sabe que o início da primeira aula é às 7h30 e que chegar no horário é um DEVER de todos. No domingo, Lucas acabou mexendo no celular até mais tarde, o que o fez perder a hora na segunda-feira e chegar na escola só às 8h. Lucas foi diretamente à sala da pedagoga, onde tentou convencê-la de que deveria entrar imediatamente na aula, pois é o seu DIREITO como estudante participar das aulas e das atividades escolares”. Nesta situação, qual a melhor atitude a ser tomada pela pedagoga? *
1 ponto
Conduzir o estudante imediatamente até a sua sala de aula.
Explicar ao estudante que a relação entre os direitos e deveres é bilateral, ou seja, para que ele possa exigir os seus DIREITOS, ele deve também cumprir com os seus DEVERES. Como ele não chegou no horário, deve esperar a próxima aula, além de assinar o livro de registro de atrasos, como consta no Regimento de sua escola.
Ignorar o estudante que chegou atrasado, porque tem outras tarefas a cumprir.
2-Como cidadãos, temos direito ao voto, à associação, à liberdade de pensamento e crença, acesso à educação, saúde e segurança. Pretende-se ao “ Assegurado o princípio constitucional de igualdade de condições para o acesso e permanência na instituição de ensino” : *
1 ponto
Garantir a qualquer estudante o acesso à educação, na idade escolar, sem custo.
Preservar cadeiras, carteiras, móveis, TV’s, paredes… pois, o que está na escola é de todos.
Zelar pelos livros didáticos recebidos, devolvendo-os à biblioteca escolar.
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Resposta:
Explicar ao estudante que a relação entre os direitos e deveres é bilateral, ou seja, para que ele possa exigir os seus DIREITOS, ele deve também cumprir com os seus DEVERES. Como ele não chegou no horário, deve esperar a próxima aula, além de assinar o livro de registro de atrasos, como consta no Regimento de sua escola.
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