Os diferentes pontos de vista sobre o erro são fundamentais nas considerações sobre a avaliação e na condução do processo de educação, e, muitas vezes, as práticas dos professores decorrem de valores e concepções adquiridas e introjetadas a partir de sua escolarização. Tendo em vista a necessidade de o professor ter consciência das suas práticas e suas experiências escolares, esse exercício tem como objetivo a identificação e a análise de vivências escolares em relação ao erro. Para isso, escolha uma ou mais vivências significativas de sua vida escolar em que o erro teve um papel importante – positivo ou negativo – na sua aprendizagem. A seguir, escreva um texto conforme as orientações: Na primeira parte do texto, descreva sua experiência contextualizando-a em relação à escola, série, sua sala de aula e ao seu relacionamento com seu professor e com sua família. Em seguida, procure identificar, na sua experiência, a concepção de aprendizagem de todos os envolvidos no contexto de sua vivência, os efeitos da sua vivência para a sua crença no seu poder de aprender e para a sua atual concepção de aprendizagem. Por fim, indique como sua experiência poderia ser transformada por seu professor em um momento formativo (caso ela não tenha sido). Isso requer uma análise da situação e uma proposta a partir das propostas do módulo. Caso ela tenha sido utilizada como um momento formativo, explicite a relação desse momento com outros momentos formativos vivenciados na relação com o mesmo professor. Analise o seu relato a partir das propostas do módulo.
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Olá!
O período de formação como um todo foi muito marcante, principalmente por precisar trabalhar e estudar, rotina comum entre milhões de Brasileiros.
Como dito acima, as dificuldades podem gerar motivação, e, neste caso, ter que pagar os próprios cursos, estudar aquilo que amo e ajudar no espaço doméstico favoreceram o desenvolvimento enquanto indivíduo.
Posso destacar a sociologia, a filosofia e a história como grandes referências para a formação, onde os professores dessa área me incentivaram bastante para a evolução tanto pessoal, quanto social e didática.
Até mais!
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