Os desafios que envolvem o contexto educacional são muitos, principalmente em se tratando de adolescentes, pois os questionamentos e conflitos existenciais que envolvem este momento de preparação para a fase adulta. Muitos não conseguem expressar nem compartilhar suas dúvidas e angústias e acabam depositando e golpeando no próprio corpo todos os sentimentos que não conseguem nomear, como acontece nos casos de automutilação. Com base nestes argumentos, analise os fundamentos que norteiam o tema "automutilação" e julgue as afirmativas a seguir em (V) Verdadeiras ou (F) Falsas. ( ) Destruição deliberada direta ou alteração do tecido do corpo com intenção consciente, caracterizando uma tentativa de suicido. ( ) A automutilação em adolescentes resulta em ferimentos graves o suficiente para a constatação de ocorrência de lesões. ( ) Trata-se de um comportamento associado a mecanismos mal adaptativos que adolescentes utilizam como estratégia para regular as emoções. ( ) A automutilação tem a função simbólica de apaziguar a dor, a angústia daquilo que o adolescente não consegue nomear. Assinale a alternativa que representa a sequência correta. RESPOSTA CORRETA FVVV
Soluções para a tarefa
Alternativa correta.
FVVV.
Dentre as opções acima, apenas a I encontra-se incorreta, visto que a automutilação é um processo consciente, e por conta disso, não se configura como um caso de tentativa de suicídio.
Na verdade, configura-se como uma "válvula de escape" para alguns adolescentes que vivem períodos de angústia e tensão, todavia, reforça-se a importância do apoio psicológico para que sejam reduzidos estes quadros.
Resposta:
Aap1 - Adolescência e Juventude no Século Xxi
1) Os desafios que envolvem o contexto educacional são muitos, principalmente em se tratando de adolescentes, pois os questionamentos e conflitos existenciais que envolvem este momento de preparação para a fase adulta. Muitos não conseguem expressar nem compartilhar suas dúvidas e angústias e acabam depositando e golpeando no próprio corpo todos os sentimentos que não conseguem nomear, como acontece nos casos de automutilação.
Com base nestes argumentos, analise os fundamentos que norteiam o tema "automutilação" e julgue as afirmativas a seguir em (V) Verdadeiras ou (F) Falsas.
( ) Destruição deliberada direta ou alteração do tecido do corpo com intenção consciente, caracterizando uma tentativa de suicido.
( ) A automutilação em adolescentes resulta em ferimentos graves o suficiente para a constatação de ocorrência de lesões.
( ) Trata-se de um comportamento associado a mecanismos mal adaptativos que adolescentes utilizam como estratégia para regular as emoções.
( ) A automutilação tem a função simbólica de apaziguar a dor, a angústia daquilo que o adolescente não consegue nomea________________________________________
• a)
F – V – V – V.
Alternativa assinalada
2) Pesquisas mostram que o número de adolescentes que não frequentam a escola ou que estão com atraso no fluxo escolar é expressivo e decepcionante, principalmente no Ensino Médio. Os dados informaram que existem fatores internos e externos que levam um jovem a parar seus estudos.
Assinale a alternativa que apresenta corretamente o fator externo, referenciado no texto.
________________________________________
Alternativas:
• d)
Desigualdade social.
Alternativa assinalada
3) A adolescência é um momento em que os jovens encontram-se desejosos de novas descobertas e com muita energia. É preciso dar-lhes voz, acolher suas motivações, inseri-los no contexto escolar e construir situações para a socialização e aprendizagem.
Nesse contexto, são considerados fatores de construção da aprendizagem:
I. Transmitir o conhecimento como algo pronto aos estudantes.
II. Incluir os alunos no processo de conhecimento.
III. Desenvolver as habilidades socioemocionais.
IV. Trazer a realidade dos alunos para sala de aula.
É correto o que se afirma
________________________________________e)II, III e IV, apenas.
Alternativa assinalada
4) Philipe Ariés foi um dos primeiros autores a considerar a constituição histórica da adolescência em oposição à naturalização desse fenômeno. O autor afirma que a adolescência estava atrelada à infância até o século XVII, firmando-se efetivamente apenas no século XX.
Foi a partir do século XVIII, com a industrialização e a soberania burguesa, que a adolescência passou a ser considerada um período específico no desenvolvimento humano.
Alternativa assinalada
Explicação:
corrigido pelo ava