Question

Os desafios lançados ao educador que utiliza as TIC em sua ação docente, em ambientes de aprendizagem presenciais ou virtuais, são os mesmos dos educadores que vêm utilizando as tecnologias tradicionais, como o giz, a lousa, o lápis.

I) O educador deve considerar aonde quer chegar, o que pretende realizar, com quem se comunicar, como vai desenvolver essa comunicação, e em que medida o uso que faz das TIC está sintonizado com o processo de inclusão social e escolar da grande faixa da população brasileira excluída desse processo.

II) A inclusão social é o grande desafio, não só dos educadores, mas de toda a população brasileira, que por razões históricas vem acumulando uma tradição de desigualdade social, pela falta de distribuição da riqueza que produzimos, da terra que configura o território brasileiro, dos bens materiais, políticos e culturais, que têm transformado nossa sociedade em uma das mais injustas do planeta.

III) Como observa MOREIRA (2006), podemos entender a inclusão social como ações que promovam a qualidade de vida de cidadãos plenos, dotados de conhecimentos, meios e recursos de participação política, que os capacitem a agir de forma fundamentada e consciente. Sabemos que o papel do Estado é central para uma política de inclusão social, porém como educadores também temos nosso papel nessa política. “Em grande parte, a tecnologia expressa a habilidade de uma sociedade para impulsionar seu domínio tecnológico por intermédio das instituições sociais, inclusive o Estado”

Assinale a alternativa correta:





Escolha uma:
a. Corretas apenas as alternativas II e III;
b. Todas as alternativas estão corretas.
c. Corretas apenas as alternativas I e III;
d. Corretas apenas as alternativas I e II;

Answer 1

B) Todas as alternativas estão corretas. Fiz e acertei. Pode confiar.

Answer 2

Todas estão corretas... deu certo