Os cursos de Educação Profissional Técnica de Nível Médio são organizados por eixos tecnológicos constantes do Catálogo Nacional de Cursos Técnicos, instituído e organizado pelo Ministério da Educação ou em uma ou mais ocupações da Classificação Brasileira de Ocupações (CBO). Considerando esse contexto, analise as seguintes afirmativas: I – O Catálogo Nacional de Cursos Técnicos – CNCT apresenta-se organizado por eixos tecnológicos, classificando os cursos técnicos em 13 eixos tecnológicos. II – As demandas dos setores produtivos e econômicos do Brasil é que estimulam a oferta de cursos técnicos profissionalizantes. III - A Política Nacional de Educação Profissional se articula com as demandas do setor produtivo, principalmente ao ofertar cursos técnicos profissionalizantes ou cursos de qualificação profissional, favorecendo a formação para o trabalho enquanto estimula o desenvolvimento do país. Considerando as informações apresentadas, é correto o que se afirmar em: Selecione uma alternativa: a) I, II e III. B) II e III apenas. C) I e III apenas. D) I apenas. E) III apenas
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O Catálogo Nacional de Cursos Técnicos classifica os cursos direcionados para uma base profissionalizante, ou seja, eles estão ligados às demandas dos setores produtivos, fortalecendo a Política Nacional de Educação Profissional. As alternativas I, II e III estão corretas.
Como podemos observar o modelo tecnicista na educação?
Um exemplo claro está nos cursos técnicos, que formam profissionais preparados para o trabalho em processos produtivos, trazendo benefícios para a economia e o crescimento do país.
Por fim, a educação profissional técnica de nível médio, deve ser desenvolvida de forma articulada com o ensino médio, sendo observada através dos objetivos contidos nas diretrizes escolares.
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