Os conteúdos explicam as intenções educativas (o que ensinar). Tudo que se tem que aprender para alcançar determinados objetivos. Devemos falar de conteúdos de natureza variada: dados, habilidades técnicas, atitudes, conceitos, etc. Não é possível ensinar nada sem partir de uma ideia de como as aprendizagens se produzem (conhecer as teorias).
Com base no conceito de conteúdos atitudinais, identifique, segundo o texto, a afirmativa CORRETA:
a) Aprendizagem dos conteúdos atitudinais engloba uma série de conteúdos que, por sua vez, podemos agrupar em valores e atitudes.
b) Podemos considerar que o aluno adquiriu valor quando a informação foi bem compreendida, gerando uma prática eficiente.
c) Identificamos as atitudes dos alunos em tendências ou predisposições (cooperar, participar, ajudar) nos grupos sociais em que estão inseridos.
d) Conceituando valores em relação aos conteúdos atitudinais, podemos afirmar que se trata da qualidade das informações trabalhadas.
e) Valores, atitudes e normas apresentam uma natureza conceitual semelhante, tratando-se de conteúdos atitudinais, ou seja, têm o mesmo sentido.
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Resposta:
c) Identificamos as atitudes dos alunos em tendências ou predisposições (cooperar, participar, ajudar) nos grupos sociais em que estão inseridos.
RESPOSTA CORRETA
Juntamente com normas e valores, os conteúdos atitudinais devem refletir seu alcance no posicionamento do indivíduo em relação à sua convivência com o grupo.
Explicação:
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