Question

Os conceitos de planejamento e ensino às vezes se confundem, visto que atividades de ensino implicam em ação objetivada e deliberada para atender um objetivo desejado. Contudo, também há divergências. Sobre as possibilidades no processo de ensino-aprendizagem, ainda podemos dizer que:

A)
Aprendizagem decorre de uma resposta do aluno a uma estimulação situada em um ambiente.

B)
Aprender é um processo fixo, coletivo e plural, transferível de diversas maneiras.

C)
A ação de aprender compreende uma única fase, que se passa internamente no indivíduo.

D)
O professor, ao conhecer a(s) fase(s) de aprendizado, pode proporcionar eventos internos que influenciem um processo mais efetivo.

E)
O aprendizado duradouro não depende de um processo organizativo de experiências e estímulos.

Answer 1

Resposta:

E)

O aprendizado duradouro não depende de um processo organizativo de experiências e estímulos.

Explicação: