Question

Os cinco níveis do processo de construção da escrita são classificados como hipóteses, as quais as crianças elaboram durante o processo de aquisição da escrita, segundo os estudos feitos pelas autoras Emília Ferreiro e Ana Teberosky. Sobre as garatujas, assinale a alternativa correta.


a.
Representa a grafia ao som correspondente, já se apropriou desse conhecimento, através da reconstrução da leitura e da escrita


b.
Nesta fase há um grande conflito cognitivo, ela representa o número de sílabas, mas percebe que para o som é necessário acrescentar mais letras


c.
Fase dos rabiscos onde a criança rabisca e lê o que representa os rabiscos


d.
A criança percebe o som e representa graficamente uma letra para cada sílaba


e.
A criança já conhece letras e as representa graficamente, mas ainda não tem a sonorização

Answer 1

Resposta:

Fase dos rabiscos onde a criança rabisca e lê o que representa os rabiscos

Explicação:

Answer 2

Considerando os rabiscos segundo as autoras Emília Ferreiro e Ana Teberosky, determinamos como resposta correta a letra C) Fase do rabisco onde a criança rabisca e lê o que os rabiscos representam.

Aprendizagem em crianças

De acordo com várias pesquisas e estudos, foi demonstrado que as crianças passam por diferentes fases até conseguirem ler e escrever convencionalmente. Deve-se considerar que cada menino ou menina tem o seu próprio ritmo de aprendizagem e deve ser respeitado.

Cinco primeiras etapas da escrita propostas por Ferreiro e Teberosky

• Fase da escrita indiferenciada

É a fase dos rabiscos, desenhos ou símbolos. Para eles, não há diferenciação ou identificação entre desenho e escrita.

• Fase da escrita diferenciada

Na fase pré-silábica, a criança consegue reproduzir letras por imitação, ou seja, copiar algo que vê, embora não saiba o que significa.

• Etapa silábica

As crianças começam a associar os sons das letras com os seus gráficos, embora geralmente representem letras isoladas.

• Estágio silábico-alfabético

Nesta fase começam a escrever algumas palavras, embora pulando letras.

• Etapa alfabética

Nesta fase da escrita já conseguem escrever palavras inteiras conforme o seu som, embora ainda não tenham conhecimentos ortográficos e existam erros de omissão ou separação de palavras.

Saiba mais sobre aprendizagem em: https://brainly.com.br/tarefa/44456468

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