Question

Os campos de Experiência são estruturados a partir do artigo 9 da DCNEI, constituindo se como forma de organização curricular adequada a esse momento da educação da criança na Educação Infantil, quando os conhecimentos, devem ser trabalhados de modo interativa e lúdica, por meio dos dois eixos estruturantes: interações e brincadeiras. Sobre a formação dos campos de experiência podemos afirmar: Estão estruturados de forma a subsidiar o docente que atua na Educação Infantil no planejamento para cada faixa etária, sua estrutura é baseada no sujeito (criança). Garantir os direitos de aprendizagem das crianças e enfatizam habilidades, valores, afetos, noções e atitudes que elas precisam desenvolver de 0 a 5 anos. Englobam experiências na perspectiva daquilo que preenche o dia a dia da criança. Integrar as relações afetivas, o conhecimento de si mesmo e do outro, as explorações dos objetos e espaços, a linguagem, as normas, as interações, a cultura, enfim os conhecimentos que a criança traz de seu contexto social. Garantir socialização, cuidado e educação se dá no cotidiano escolar por meio da interação com atividades que priorizam ligar pontos, colorir desenhos prontos, sem conversar com os colegas sobre os sentidos que isso tem pra cada um. Quais alternativas estão corretas???​

Answer 1

A segunda alternativa está correta.

As diretrizes no que tangem o referencial para esse ensino, tem como objetivo, favorecer o desenvolvimento da sensibilidade e percepção do aluno em relação a memória, imaginação e construção do argumento sobre as diferentes varições da disciplinaridade.

Por fim, é importante que o ensino seja desenvolvido de maneira inclusiva, onde o referencial poderá auxiliar o educador a buscar melhores condições para a execução do seu trabalho, revelando as potencialidades do aluno e os auxiliando a corrigir eventuais falhas.

Answer 2

Resposta:

obrigada pela Resposta foimuito útil