os autores preocupados com a auto-expressão consideram que a função da arte na escola é a de possibilitar a atividade criadora, mas entendida de forma ampla. A arte, enquanto processo criador, é o elo que faz o ser humano ligar-se à vida. E a criança vai fazer suas produções artísticas e descobrir a alegria da criação de arte quando o ambiente ou as pessoas souberem motivá-las.” (FERRAZ; FUSARI, 1999, p. 67)
FERRAZ, Maria Heloísa C. de T.; FUSARI, Maria F. de Rezende e. Metodologia do Ensino de Arte. 2ª. ed. São Paulo: Cortez, 1999.
Analisando as informações apresentadas, assinale a alternativa que se relaciona corretamente ao texto.
O texto se refere a arte na escola como atitude que faz parte da necessidade da criança por criar.
O texto se refere a arte na educação como atitude que faz parte da necessidade da criança por viver.
O texto se refere a arte na escola como meio de propiciar práticas de criação para as crianças.
O texto se refere ao uso da arte na educação como ferramenta de expressão e por isso não deve ser considerada como brincadeira.
O texto se refere ao uso da arte na educação das crianças como forma de estimular atitudes sociais como o respeito à vida.
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Resposta:
O texto se refere a arte na escola como meio de propiciar práticas de criação para as crianças
Explicação:
A alternativa está correta.
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