Question

Os atletas comumente realizam circuitos com exercícios de passes, dribles, deslocamentos defensivos, velocidade, rebotes, exercícios de ação e reação, bandejas, arremessos bem próximos a cesta, manejo de bola, corta-luz com giro e recebimento da bola, bloqueio de rebote e rebote, com finalização próxima a cesta, entre outros. Muitas vezes de forma individual, também com os pivôs, laterais e armadores separados e outras vezes, em duplas ou trios independentemente das posições que atuam.

Com base no contexto analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.



I- No processo de iniciação e formação esportiva, é possível utilizar o circuito, principalmente quando a turma é composta por um número de 20 ou mais alunos.


PORQUE



II- É difícil acompanhar todos na execução dos exercícios, por isso aumenta-se o número de estações e exercícios, número de alunos por estação desenvolvendo todos fundamentos no circuito.

A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.

Escolha uma:
a.
as asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.

b. as asserções I e II são proposições falsas.
c.
a asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. CORRETO

d.
a asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.

e.
as asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.

Answer 1

c.

a asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. CORRETO

Answer 2

Resposta:a asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.

Explicação:

Pelo AVA