Os aspectos relacionados ao desenvolvimento físico, cognitivo, social e psicológico e as metodologias utilizadas no planejamento das aulas de iniciação ao basquetebol são essenciais ao professor no que tange a possibilidade de alcançar os objetivos almejados no ensinamento do basquetebol. E são fundamentais para que se possa produzir no aluno interesse em participar das aulas e consequentemente adquirir aprendizado sobre o esporte.
Considerando o contexto apresentado o planejamento de aula do professor deve ser construído a partir de:
I- Focar principalmente no desenvolvimento Multilateral, cujo objetivo é maximizar o desenvolvimento da aptidão motora e de várias habilidades que auxiliarão na prática de diferentes modalidades esportivas e a adaptação as cargas de treinamento das mesmas.
II- Promover a educação do movimento, com o objetivo de aprimorar padrões motores e ritmo geral. Para tanto, o caráter lúdico deve ser prestigiado no ensino das técnicas esportivas para crianças, estimulando o pensamento tático e influenciando positivamente o processo de ensino-aprendizagem.
III- Propor tarefas complexas para o entendimento da criança colabora para a formação de uma personalidade sadia e estrutura a capacidade de autoestima, se respeitado as fases de desenvolvimento das crianças e jovens inseridos nesse processo.
IV - Planejar a utilização do método ensino dos jogos por compreensão facilita o treino da técnica fora do contexto do jogo, o que proporciona o êxito na execução de um fundamento, favorece a correção de uma técnica e inibe conflitos presentes em determinadas situações do jogo.
V- Planejar aulas com aderência ao método global-funcional que tem como princípio a realização de jogos menos complexos, ou seja, o aluno experimentaria diversas situações-problemas semelhantes às do jogo formal, tendo melhores condições de interagir com a imprevisibilidade.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a resposta correta.
Alternativas:
a)
Apenas as afirmativas I, II e III estão corretas.
b)
Apenas as afirmativas I, II e V estão corretas.
c)
Apenas as afirmativas II, III e IV estão corretas.
d)
Apenas as afirmativas II, IV e V estão corretas.
e)
Apenas as afirmativas I, III e IV estão corretas.
Soluções para a tarefa
Resposta:Os aspectos relacionados ao desenvolvimento físico, cognitivo, social e psicológico e as metodologias utilizadas no planejamento das aulas de iniciação ao basquetebol são essenciais ao professor no que tange a possibilidade de alcançar os objetivos almejados no ensinamento do basquetebol. E são fundamentais para que se possa produzir no aluno interesse em participar das aulas e consequentemente adquirir aprendizado sobre o esporte.
Considerando o contexto apresentado o planejamento de aula do professor deve ser construído a partir de:
I- Focar principalmente no desenvolvimento Multilateral, cujo objetivo é maximizar o desenvolvimento da aptidão motora e de várias habilidades que auxiliarão na prática de diferentes modalidades esportivas e a adaptação as cargas de treinamento das mesmas.
II- Promover a educação do movimento, com o objetivo de aprimorar padrões motores e ritmo geral. Para tanto, o caráter lúdico deve ser prestigiado no ensino das técnicas esportivas para crianças, estimulando o pensamento tático e influenciando positivamente o processo de ensino-aprendizagem.
III- Propor tarefas complexas para o entendimento da criança colabora para a formação de uma personalidade sadia e estrutura a capacidade de autoestima, se respeitado as fases de desenvolvimento das crianças e jovens inseridos nesse processo.
IV - Planejar a utilização do método ensino dos jogos por compreensão facilita o treino da técnica fora do contexto do jogo, o que proporciona o êxito na execução de um fundamento, favorece a correção de uma técnica e inibe conflitos presentes em determinadas situações do jogo.
V- Planejar aulas com aderência ao método global-funcional que tem como princípio a realização de jogos menos complexos, ou seja, o aluno experimentaria diversas situações-problemas semelhantes às do jogo formal, tendo melhores condições de interagir com a imprevisibilidade.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a resposta correta.
Selecione uma alternativa:
a)
Apenas as afirmativas I, II e III estão corretas.
b)
Apenas as afirmativas I, II e V estão corretas.
c)
Apenas as afirmativas II, III e IV estão corretas.
d)
Apenas as afirmativas II, IV e V estão corretas.
e)
Apenas as afirmativas I, III e IV estão corretas.
Explicação: RESPOSTA: ll, lll E lV
Apenas as afirmativas I, II e V estão corretas. corrigido AVA
A "alternativa b)" indica os elementos necessários ao bom planejamento de aula do professor, no sentido de contribuir para despertar o interesse do aluno em participar das aulas, desenvolvendo aspectos:
- Físico
- Cognitivo
- Social
- Psicológico
O desenvolvimento multilateral aumenta o desenvolvimento da aptidão motora e de outras habilidades que ajudam a praticar modalidades esportivas.
Educa-se o movimento com o intuito de aprimorar padrões motores e, para tal, o aspecto lúdico deve ser incentivado ao ensinar técnicas esportivas às crianças.
O método global-funcional viabiliza jogos menos complexos, no qual o aluno vivencia situações-problemas parecidas com as do jogo formal. Com isso, o aluno se adapta melhor ao imprevisível.
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