Os adultos com TDAH costumam ter dificuldade de organizar e planejar suas atividades do dia a dia.
II. Os alunos com TDAH tem dificuldade em permanecer atentos por determinado período de tempo, bem como, de selecionar a informação para realizar tarefas.
III. De acordo com Rohde (2003) déficits significativos associados ou não a Hiperatividade, comprometem o rendimento escolar, já que é imprescindível a atenção seletiva a estímulos relevantes para que o aluno assimile
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