ENEM, perguntado por cristiagomes0, 4 meses atrás

Organize um texto dissertativo a partir dos seguintes elementos.
Assunto: leitura
Tese: Os jovens, em geral, leem cada vez menos
ARGUMENTOS: Falta de incentivo à leitura desde a infância; Inadequação das leituras pedidas na escola; Influência dos meios de comunicação de massa; Falta de identificação dos jovens com os livros lidos;
Título:
Me ajudem por favor​

Soluções para a tarefa

Respondido por danielaires7645
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Resposta:

Hoje, com o acesso à informação na Internet e outras mídias, as pessoas, principalmente os jovens, estão lendo cada vez menos. Não só por conta da Internet, mas também por causa da falta de leitura incentivada pelos pais e pelas escolas desde cedo

A leitura no ambiente escolar é muito importante, entretanto, há alguns alunos que leem apenas os livros oferecidos pela escola e não demonstram interesse em praticá-la dentro de casa. Se o estudante não tem o hábito de ler, logo, vai ter um vocabulário limitado.

Os livros nos apresentam novas palavras, significados, ideias, além de pôr em prática as normas gramaticais estudadas, portanto, um aluno que lê frequentemente é muito mais promissor do que um que lê apenas o material escolar.

O celular e outros aparelhos eletrônicos, quer queira quer não queira, ainda criam uma barreira entre o jovem e a leitura. Mesmo que pudessem ser otimizados com livros “online”, os jovens utilizam os eletrônicos, na maioria das vezes, apenas para jogos e mídia, algumas vezes compulsivamente.

Para resolver ou amenizar este problema, é preciso um incentivo dos pais e principalmente da escola para a leitura, pois ela pode abrir novos horizontes e trazer mais conhecimento para o indivíduo, não só ao jovem e criança, mas também aos adultos. Outra maneira de solucionar este problema, além de tentar otimizar o celular para fins de leitura, é o uso moderado dos eletrônicos, para os alunos poderem estudar e fazer suas atividades. Desta forma, o incentivo à leitura aumenta e só tende a trazer benefícios ao estudante.

Explicação:

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