Olá Prezado(a) Aluno(a). Estamos iniciando o fórum do ciclo 1 da disciplina intitulada "Educação e Diversidade". Desta forma, destaco algumas orientações: 1.As contribuições devem ser escritas com suas palavras, ou seja, realize reflexões e leituras sobre o que está sendo abordado e escreva sobre o que você entendeu e analisou sobre a proposta. 2.Suas contribuições devem conter, no mínimo, 5 linhas e, no máximo, 10 linhas, por gentileza, formule sua resposta a partir de uma síntese, respeitando esta orientação. 3.As suas respostas devem ser bem fundamentadas e relevantes, não apenas 'concordo' ou 'discordo'; 4.No prazo da atividade do Ciclo 1 sua resposta deve ser direcionada ao professor/tutor; 5.Para validação, sua resposta deve se reportar a postagem do professor; A partir do exposto, analise a situação a seguir: Em uma reunião pedagógica no início do 3º trimestre de uma escola estadual que atende alunos dos anos finais do Ensino Fundamental e do Ensino Médio, foram apresentados os desempenhos dos alunos nos dois trimestres anteriores em relação às notas e frequências. A equipe pedagógica e professores identificaram que o número de alunos faltosos e a evasão escolar estavam muito altos, então, decidiram refletir sobre as causas dessa situação e sobre estratégias para mudar essa realidade. Para iniciar a reflexão, os professores (as) e pedagogos(as) realizaram a leitura de um recorte do livro "Diversidade Cultural e Educação para Todos" de Moacir Gadotti e apontaram as principais causas de acordo com o autor para a evasão escolar. Aproveitaram as discussões apresentadas no texto para traçar algumas possibilidades de mudanças na escola, como estratégias para diminuir a evasão. Com base nesta situação-problema, seu desafio será elaborar um texto entre 5 a 10 linhas que apresente a reflexão realizada pelos professores e as possíveis estratégias traçadas para que a evasão escolar deixe de ser um problema enfrentado pela escola. Para te auxiliar neste processo, realize a leitura do recorte do livro "Diversidade Cultural e Educação para Todos" de Moacir Gadotti, disponibilizado em anexo. Referência Bibliográfica: GADOTTI, Moacir. Diversidade Cultural e Educação para Todos. RJ: Graal, 1992, p. 16- 23 Bons estudos! Professora Natalia Gejão.
Soluções para a tarefa
A evasão escolar consiste em um problema muito encontrado atualmente nas escolas, em que é fundamental o seu diagnóstico prévio, para auxiliar os professores a alcançarem maior entendimento das necessidades dos alunos.
O trabalho democrático na educação multicultural tem como principal objetivo a interação com outras diferentes e não realizar a modificação do pensamento, de forma que então apresente aos alunos formas diversificadas de observação da história.
Bons estudos!
Resposta:
Com o avanço tecnológico e as mudanças proporcionadas pela era da informação, a sociedade começou a enxergar a sua pluralidade de forma mais acentuada e a partir dessa visão, antigos conflitos ganham novos significados para alunos e educadores durante o processo de aprendizagem.
O multiculturalismo como uma ferramenta de ensino, aborda a importância de cada cultura para a formação da identidade do ser quanto parte de um povo. Esse movimento social surgido nos Estados Unidos está voltado a erradicação dos preconceitos e discriminações que tornaram a escola palco de um conflito.
A escola quanto um sistema aberto tem por dever preparar o aluno como um cidadão mais consciente de seu papel social.
Explicação: