Olá, aluno! Seja bem-vindo à disciplina Currículo e Inovações!
Vamos refletir acerca de algumas discussões relativas ao currículo enquanto embasamento teórico, incluindo considerações atualizadas? Para este fórum, você deverá se atentar à alguns pontos:
1) As respostas devem ser bem fundamentadas e não serão qualificadas como relevantes as respostas semelhantes a “concordo” ou “discordo”.
2) Não é a quantidade de respostas que importa! Interprete corretamente aquilo que será solicitado.
Excelente postagem é aquela bem pensada, escrita com suas palavras, fundamentada, organizada e que atenda ao solicitado pelo professor.
Assim, esse fórum de discussão visa fornecer a você, reflexões sobre o currículo escolar considerado na contemporaneidade, ressaltando a relação entre tecnologias e currículo.
O papel desempenhado pelas tecnologias nas diversas esferas da vida social tem sido largamente tratado por diversas áreas de estudo. No campo educacional, a discussão sobre o tema também ocorre. É preciso, cada vez mais, criar formas de inserir as tecnologias nos currículos escolares, segundo a lógica das instituições escolares. Deste modo, defender um currículo que integre as tecnologias, mas que seja um espaço de negociação de sentidos, de geração de ideias, de aceitação da subjetividade, de valorização da experiência.
Leia atentamente os seguintes fragmentos:
“Inserir tecnologias no currículo não constitui apenas uma forma de atender aos apelos da contemporaneidade. A correta convergência entre tecnologia e currículo deve alinhar os conceitos de ensino e de aprendizagem e favorecer a seleção da tecnologia adequada, considerando os objetivos e a intencionalidade da atividade proposta e do conteúdo a ser aprendido/ensinado”. (ALMEIDA, p. 100, 2019)
A efetiva integração da tecnologia ao currículo vai muito além da mera inserção de ferramentas ou de recursos advindos das tecnologias. Sob essa ótica, de acordo com Almeida e Valente (2016, p.38), devem ser oferecidas oportunidade aos professores para apropriação pedagógica das tecnologias, de modo que eles possam integrá-las ao processo de ensino e aprendizagem, ao desenvolvimento do currículo, à avaliação e pesquisa sobre a prática, utilizando-as para atender às necessidades dos alunos.
Elabore um comentário interpretando os trechos sugeridos, enfatizando a convergência entre currículo e tecnologia. Justifique sua resposta embasada pelos seus conhecimentos e conceitos abordados na disciplina.
Registre sua resposta dirigindo-se diretamente aos questionamentos propostos e apresentando o seu posicionamento.
Vamos movimentar as discussões!!!
Bons estudos e bom trabalho!
Até mais,
Profa. Dra. Mariana Passos Dias.
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Resposta:
Vivemos em uma época em que a tecnologia faz-se presente pelo mundo. Os professores necessitam recorrer junto ao conhecimento e as ferramentas tecnológicas que faz-se imprescindível, então, construir um conhecimento tecnológico e educacional para apresentar o conteúdo pedagógico. Considerando alguns contextos associados à utilização da tecnologia ao ensino, precisamos refletir sobre a existência de uma desarmonia entre os olhares da ideologia da sistematização tecnológica bem como sobre a maneira utilizada pela maioria dos educadores. Assim, o conhecimento adquirido pela formação dos professores deverá ser formulado de acordo com cada componente curricular atrelado a tecnologias.
Explicação:
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