OC
5) A aprendizagem baseada em problemas é uma metodologia
ativa que se tornou bastante discutida nos últimos anos
devido ao seu caráter funcional e dinâmico em sala de aula.
Nesse contexto, a adoção de metodologias como essa tem
acontecido cada vez mais, por docentes do Brasil todo. Sobre
essa metodologia é correto afirmar que:
O a) só pode ser trabalhada com problemas globais, o que
dificulta esse tipo de metodologia em algumas escolas e
colégios que têm dificuldade de acesso a informações
atualizadas
o b) geralmente, é trabalhada com conteúdos específicos, o
que impede a interdisciplinaridade no ambiente escolar, já
que se centraliza em aspectos teóricos tradicionais de
cada disciplina.
P
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O c) dificulta os trabalhos em grupo devido ao caráter funcional,
prático e individual dessa metodologia, que exige plena
concentração de conhecimento, diminuindo a cooperação
entre os alunos.
Soluções para a tarefa
Resposta:
resposta correta: E, vem ganhando amplo espaço no ambiente escolar por permitir o trabalho em grupos engajados com problemas reais, tornando o aluno protagonista na construção do conhecimento.
Explicação:
Essa metodologia permite e facilita o trabalho em grupos e prima por soluções de problemas reais, assim torna o aluno protagonista na aprendizagem. Ela pode ser com trabalho de estudos locais ou não; pode se ter uma temática com contexto mais amplo de cunho mais genérico como aquecimento global, entre outros. Dentro dessa metodologia podem ser inseridos vários temas interdisciplinares enriquecendo a aula. Apesar dessas metodologias terem conquistado amplo espaço, elas não substituem as metodologias tradicionais.
Resposta: Letra E - vem ganhando amplo espaço no ambiente escolar por permitir o trabalho em grupos engajados com problemas reais, tornando o aluno protagonista na construção do conhecimento.
Explicação:
Essa metodologia permite e facilita o trabalho em grupos e prima por soluções de problemas reais, assim torna o aluno protagonista na aprendizagem. Ela pode ser com trabalho de estudos locais ou não; pode se ter uma temática com contexto mais amplo de cunho mais genérico como aquecimento global, entre outros. Dentro dessa metodologia podem ser inseridos vários temas interdisciplinares enriquecendo a aula. Apesar dessas metodologias terem conquistado amplo espaço, elas não substituem as metodologias tradicionais.