Observe o uso da linguagem não verbal nos quadrinhos.
A) O que as linhas que aparecem junto do coelhinho da Mônica no segundo quadrinho indicam?
B) Em que outro quadrinho foi empregado um recurso semelhante? Descreva-o e explique a ideia que ele traduz.
C) Observe agora a expressão facial e corporal de Mônica. Que sen- timentos ela revela no quarto quadrinho? E no quinto? Como eles foram expressos?
D) Que sentimento e revelado pela expressão de Cebolinha nos dois quadrinhos finais?
E) No terceiro quadrinho, que recurso da tirinha demonstra que Cebolinha sente dor?
Soluções para a tarefa
Resposta: A) Indica a velocidade em que a pelúcia está indo até o Cebolinha, para que o leitor perceba a força e a rapidez com que Mônica atirou seu coelho.
B) No quadrinho final conseguimos ver as linhas em volta do coelho enquanto a Mônica o gira, indicando o movimento que a pelúcia está fazendo (girar cada vez mais rápido)
C) Ela expressa o sentimento de tristeza e culpa, pois imaginou que o Cebolinha estava aprontando e não fazendo uma “homenagem”. Podemos observar de acordo com seu olhar, cabeça e corpo cabisbaixo.
D) Ele fica preocupado ao papel sair voando, pois sabia que estava aprontando e então resolve fugir da Mônica para não levar uma coelhada.
E) O personagem passa a mão na cabeça para indicar onde o coelho acertou e podemos observar a animação feita com linhas e estrela perto da batida. Sua expressão no rosto muda, assim indicando sua dor.
As repostas são pessoais, espero que possa te ajudar!