Question

Observe o trecho da narrativa indígena lida na aula: “Ao mesmo tempo rogava ao Criador por uma ideia que lhe ajudasse a obter a amizade de todos os grupos indígenas, do Paraná e do Paraguai, pois, em paz, poderiam desfrutar juntos daquela região paradisíaca de imensa fartura, sem brigas, sem disputas.” 1) Sobre o texto acima, assinale a alternativa correta: * 1 ponto Este trecho é o final da narrativa. Este trecho revela o conflito da narrativa: a falta de paz entre os povos.

Answer 1

Resposta:

1- Este trecho revela o conflito da narrativa: a falta de paz entre os povos.

2- É um exemplo de narrativa indígena que explica a criação da erva-mate.

Answer 2

Resposta:

Observe o trecho da narrativa indígena lida na aula:

“Ao mesmo tempo rogava ao Criador por uma ideia que lhe ajudasse a obter a amizade de todos os grupos indígenas, do Paraná e do Paraguai, pois, em paz, poderiam desfrutar juntos daquela região paradisíaca de imensa fartura, sem brigas, sem disputas.”

1) Assinale a alternativa correta: *

1 ponto

Este trecho mostra o momento em que o guerreiro pede para o Criador ajudá-lo.

Este trecho mostra a resposta do Criador ao guerreiro.

Explicação:

ESPERO TER AJUDADO