Observe o trecho a seguir, retirado de um artigo científico: Chitashvili (2007, p. 17) tenta abranger a amplitude do conceito nos seguintes termos: Autonomia é um sistema socio-cognitivo complexo, manifestado em diferentes graus de independência e controle de um sujeito sobre seu processo de aprendizado, envolvendo capacidades, habilidades, atitudes, vontade, tomada de decisão, escolhas, planejamento, ações, e avaliação tanto como um aprendiz de língua quanto como um comunicador dentro ou fora da sala de aula. Como um sistema complexo, é dinâmico, caótico, imprevisível, não linear, adaptativo, aberto, auto-organizado e sensível às condições iniciais e feedback². (SILVA, D. J. A. Formação de professores de língua para a autonomia: o buraco é mais embaixo. Trab. Ling. Aplic., Campinas, v. 52, n. 1, p. 73-92, jan./jun. 2013. Disponível em: . Acesso em: 3 jan. 2015.) Neste trecho, podemos identificar: Escolha uma: a. Uma citação da citação b. Uma nota de rodapé c. Uma citação feita de maneira incorreta d. Uma citação direta e. Uma citação indireta
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errada : a resposta correta é : uma citação direta
dicleusa:
correto
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