Observe o trecho a seguir:
"Por meio desse tipo de expediente, pode-se não só contribuir para a construção e a ampliação de conhecimentos dos alunos sobre como agir nessas práticas, como também promover um ambiente profícuo à discussão e à superação de preconceitos linguísticos e, sobretudo, à investigação sobre as relações entre os gêneros da oralidade e da escrita, sobre a variação linguística, sobre níveis de formalidade no uso da língua, por exemplo. "
(BRASIL, Ministério da Educação.Orientações Curriculares Nacionais para o Ensino Médio.Brasília: Ministério da Educação, 2006, p. 18.)
O fragmento traz a abordagem da oralidade no ensino. Além das particularidades da fala, outras linguagens aparecem na oralidade. Entre elas estão:
Alternativas:
a)
ortografia, caligrafia, escrita e leitura.
b)
gestualidade, postura corporal, expressão facial e direcionamento do olhar.
c)
imagens, musicalidade, escrita e leitura.
d)
leitura, análise linguística, escrita e ortografia.
Alternativa assinalada
e)
variação linguística, formalidade, norma padrão e gramática.
Soluções para a tarefa
Respondido por
2
b) gestualidade, postura corporal, expressão facial e direcionamento do olhar.
A comunicação não verbal faz parte da comunicação e sempre se faz presente, seja maneira intencional ou não intencional. Esse tipo de comunicação, que envolve gestos, postura e expressões pode influenciar em mais de 90% a expressividade na relação dialógica.
Cada gesto, cada olhar é uma fonte valiosa de informação sobre a emoção existente no momento da comunicação.
Bons estudos!
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