Observe o trecho a seguir:
Logo, a poesia ensina o aluno a lidar com as diversidades, com o diferente, com a expressão e criatividade, livre, sem preconceitos, não pelo que pensa a maioria, mas pelo despertar das próprias emoções, do humor e da reflexão. Daí que a poesia para crianças deve ser breve e cuidadosa com o vocabulário, a fim de que o poema seja de fácil leitura e entendimento.
(SANTOS, Ausdy Nazareth Castros dos.Literatura Infanto-Juvenil: O Encantamento nos Livros de Poesias para Crianças. Caderno de Atividades. Valinhos: Anhanguera Educacional, 2015. p. 4)
Com base no trecho, analise se as afirmativas a seguir são verdadeiras (V) ou falsas (F):
( ) A leitura de poesias nos anos iniciais do ensino fundamental atrapalha no desenvolvimento da criança, visto que o contato com ritmo poético, dificulta a compreensão da mensagem do texto.
( ) A poesia se faz presente nas músicas, textos e frases que, utilizados em sala de aula, desenvolvem a criatividade e a imaginação, valores indispensáveis para a formação do indivíduo.
( ) Além de auxiliar nas relações com o outro, a poesia também é importante para o desenvolvimento oral dos alunos, visto que a leitura de uma poesia exige a observação e uso de elementos da oratória, como o respeito à entonação, tempos e às pontuações constantes nos textos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
A) F – F – F
B) F – F – V
C) V – V – V
D) V – F – V
E) F – V – V
Soluções para a tarefa
Resposta: e) f - v - v
De acordo com o trecho mencionado, a alternativa correta corresponde à letra E (F – V – V).
Quanto ao desenvolvimento da questão:
( F ) A leitura de poesias NÃO atrapalha no desenvolvimento da criança. Por outro lado, ela é benéfica e necessária, à medida que impulsiona no processo imagético e ativa a sua criatividade.
(V) A poesia, quando é desenvolvida aos alunos por meio da fala, dos textos, da leitura, é uma grande ferramenta pedagógica, uma vez que desperta o gosto pela escrita e pela leitura, além de cultivar o processo artístico e a criação dentro da sala de aula.
(V) A leitura de poesias, também, desperta o aluno para os sons das palavras e as suas entonações. Faz com que o mesmo conheça novos conceitos e descubra o seu significado. Importante ressaltar que a poesia traz a sensibilidade às questões humanas e propicia ao educando experiências subjetivas e reflexões constantes.
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