Português, perguntado por alexandregmro, 1 ano atrás

Observe o texto a seguir:

"O domínio da língua tem estreita relação com a possibilidade de plena participação social, pois é por meio dela que o homem se comunica, tem acesso à informação, expressa e defende pontos de vista, partilha ou constrói visões de mundo, produz conhecimento. Assim, um projeto educativo comprometido com a democratização social e cultural atribui à escola a função e a responsabilidade de garantir a todos os seus alunos o acesso aos saberes linguísticos necessários para o exercício da cidadania, direito inalienável de todos."

(BRASIL, Ministério da Educação.Parâmetros Curriculares Nacionais.Brasília: Ministério da Educação, 1997, p. 21.)

Com base no texto apresentado e nas discussões sobre o ensino de Língua Portuguesa, é correto afirmar que:

Alternativas:

a)
deve contemplar e incentivar o uso da língua coloquial, de forma que a norma padrão e a formalidade da língua não seja utilizada em nenhuma prática social.
b)
deve associar a oralidade à escrita, de forma que as peculiaridades da variação linguística não sejam inseridas em contexto escolar e nem na escrita.
c)
deve contemplar práticas diversas que possibilitem o desenvolvimento de competências linguísticas, discursivas e sociais.

d)
deve privilegiar a prática da escrita, uma vez que ela se apresenta frequente nos vestibulares, deixando para a vida social do aluno a oralidade, a análise linguística e a leitura.
e)
deve conceber a linguagem como algo exclusivamente verbal e basear suas construções de conhecimento nas questões formais da língua.

Soluções para a tarefa

Respondido por barbaraalinelaowfmqr
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letra c, a modalidade falada apresenta menor rigor gramatical e vocabulário limitado, é mais espontânea, viva e concreta, utiliza-se de recursos gestuais e expressões faciais e de marcadores conversacionais. já  a modalidade escrita é um mecanismo que decodifica a a língua sendo semelhante a fala no que se concerne a funcionalidade, mas a escrita é um contato indireto com exigência de vocabulário mais extenso, além de residir na pontuação das marcas e da entonação da voz.
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