Pedagogia, perguntado por elisamaranunes, 1 ano atrás

Observe a tirinha e leia o texto.
Adaptado de ENADE 2011.

Muitas vezes, os próprios educadores, por incrível que pareça, também vítimas de uma formação alienante, não sabem o porquê daquilo que dão, não sabem o significado daquilo que ensinam e, quando interrogados, dão respostas evasivas: “é pré-requisito para as séries seguintes”, “cai no vestibular”, “hoje você não entende, mas daqui a dez anos vai entender”. Muitos alunos acabam acreditando que aquilo que se aprende na escola não é para entender mesmo, que só entenderão quando forem adultos, ou seja, acabam se conformando com o ensino desprovido de sentido.
(VASCONCELLOS, C. S. Construção do conhecimento em sala de aula. 13ª ed. São Paulo: Libertad, 2002, p. 27-8.) Correlacionando a tirinha de Mafalda e o texto de Vasconcellos, avalie as afirmações a seguir.
I. O processo de conhecimento deve ser refletido e encaminhado a partir da perspectiva de uma prática social.
II. Saber qual conhecimento deve ser ensinado nas escolas continua sendo uma questão nuclear para o processo pedagógico.
III. O processo de conhecimento deve possibilitar compreender, usufruir e transformar a realidade.
IV. A escola deve ensinar os conteúdos previstos na matriz curricular, mesmo que sejam desprovidos de significado e sentido para professores e alunos.
É correto apenas o que se afirma em:
a.
I, II e III.
b.
I e III.
c.
II e IV.
d.
I e IV.

Soluções para a tarefa

Respondido por Sweet4Juliette
191
Não tenho certeza, mas acho que é a letra A: I, II e III

thaisjoia: Está certo, a resposta é I, II e III
Respondido por Danas
53

A alternativa A) é a correta.

O processo de conhecimento deve ser refletido e encaminhado a partir da perspectiva de uma prática social, ou seja, o conhecimento deve ser baseado no contexto social em que o indivíduo vive.

Sendo assim, saber qual é o conhecimento que deve ser ensinado nas escolas continua sendo uma questão nuclear para o processo pedagógico, já que o conhecimento necessário varia de acordo com cada pessoa.

Mas, independentemente do tipo de conhecimento, o processo de aprendizagem deve possibilitar compreender, usufruir e transformar a realidade em algum grau, já que é uma tentativa de mudar o contexto social em que se vive.

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