observe a situação apresentada abaixo considere P o peso de uma pera e m o peso de uma maçã é correto representar a situação apresentada por meio do sistema de equação A) p + m = 100/ p+m = 440 B)p= m + 100 /p+m = 600 C) p - m = 100 / p + m = 440 D)p = m / p+ m = 440
Soluções para a tarefa
Nesse exercício de construção de um sistema de equações, temos que o sistema correto é dado pela letra C):
- p - m = 100
- p + m = 440
Sistema de equações
Nesse exercício, temos que montar as equações que poderão ser utilizadas para se encontrar o valor do peso da maçã e da pera.
A balança parece estar em equilíbrio nas duas situações. Isso pode ser representado, nas equações que montaremos, pelo sinal de igualdade.
Ou seja, podemos escrever que:
- Pera = Maçã + 100 g
Nesse caso, usando as regras de igualdades matemáticas, podemos passar a maçã para o outro lado da equação com sinal negativo:
- Pera - Maçã = 100 gramas
Substituindo os nomes pelas incógnitas em Pera = P e em Maçã = M, temos que:
- p - m = 100
Para a segunda equação, temos:
- Pera + Maçã = 200 g + 40 g + 200 g
Somando todos os valores de gramas, pois estão todos na mesma unidade, temos:
- Pera + Maçã = 440 g
Sendo Pera = p e Maçã = m:
- p + m = 440
Portanto temos o sistema:
- p - m = 100
- p + m = 440
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