Observe a situação apresentada a seguir: O aluno se atrasou, por isso teve que ir à sala do diretor para explicar o motivo do seu atraso. Para iniciar a conversa, o diretor poderia fazer qualquer uma das perguntas abaixo, interrogação direta ou indireta. Na fala não haveria comprometimento algum, mas na escrita, o uso dos porquês não estão todos adequados. Analise as alternativas: I - Quero saber o porque de seu atraso. II - Você se atrasou, por quê? III - Por quê você se atrasou? IV - Será que o seu atraso tem um porquê? A opção cujas alternativas estão corretas em relação ao uso dos porquês é: I, II II, III I, IV II, IV
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Resposta:
a |
Explicação:
pois o porque em meio de frase é tudo junto e com assento
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